115、换一门(3 / 3)

体框架参考了共计27种基础呼吸法，涵盖范围之广，堪称全能......甚至，不仅是这些呼吸法，其框架还有大量留白，若是各位同学有兴趣，等掌握之后，可以尝试在其中融入一些更高级的呼吸法......创造这门呼吸法的人，想法之奇妙，叹为观止。”

那老师站在讲台上，毫不吝啬夸赞之语。

计若收到一朵小红花之后，越听越不自在。

他总感觉那位老师一直在盯着自己——虽然以这圆形教室的特性来说，无论学生坐在哪个位置，都会觉得老师是在面对着自己的。

但计若就是不自在。

他总感觉这老师是故意的...他进来之前不清楚，但他进来之后，这位老师对这门呼吸法的创造者的夸赞，实在是太密集了一些......

梁世贤听得挺入迷的，但见计若如此不自在，犹豫了一下，说道：“要不，咱再换一门？”

“好！”

刀法老师同样嘴角微勾：“我三......”

随后拳法，教的是太极拳。

掌法，讲的是‘论铁砂掌的新型修炼方法’。

棍法，教的是打狗棒法......

......

换了好几个教室，计若硬着头皮熬了两个小时，听完了一节武学理论课。

这节课上提到的武学理论接近九成都与计若有关，那些东西是他早就会的，甚至很多都是他卖出去的！

好不容易捱到下课，学分结算。

......