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子，若教导了他们阿拉伯数字，他们贪图省事，不再学古字，那以后出去后，怎么办毕竟别人不懂阿拉伯的，到时候他们依旧是瞎子。
所以，他也只能按部就班。
林恒教导识字的时间并不多，上午一个时辰，其他时间不是帮助孩子们锻炼身体，就是让他们自己玩耍，下午也是如此。在他看来，教孩子学字虽然好，可教给他们生存的能力更加重要。他教导孩子们锻炼身体，就是为他们打一个基础，好在以后把修炼之道传授给他们。林恒不需要传授太多，只要把基础给他们，让他们有所成就，那就可以了。因为有了修为，他们足以生存，而一些心存志远之辈，也可凭此能力进入修炼界，或许可以成为一方高手呢。
在教导孩子们之余，林恒也会如村民们一般在庙宇后面的荒地上劳作，他把借来的种子种上，等待着他们发芽结果，偶尔空闲了，还会去帮助一些其他村民。
因为是教书先生的关系，林恒在村子中地位非常高，几乎不比村正差，所以大家都对他非常热络、客气，让林恒颇觉欣慰。(未完待续。)
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