第三十一章，朱标讲课(1 / 3)

嬴政并不是很想去后世的学校，因为历史上的他统一六国已经够强够无敌了，后世的知识放在战国年代，要么用不上，要么不对口，万一自己变成了个网瘾少年，岂不是误了他们老秦人的大事？这样的自己还是后世人所讲的秦始皇吗？

但是他曾祖嬴稷说，与后世交流是一场难得的机遇，现在秦国与后世政府建立外交合作关系，而且还有了户口本和身份证。

“政儿，如果寡人有这个机会重来一次，我会珍惜的。”

既然曾祖说这是来之不易的机会。

那就试试看吧。

这三个皇二代在政府的组织下，安排到首都的第四中学就读，这学校始建于1907年，距离当今也有100多年历史，是经过社会考验的知名学府！

负责这任务的刘登平常也看小明的直播，得知秦王嬴稷的要求后，国家非常重视这次交流，这三个小孩是活历史，绝对不是找个好学校让他们扔进去就算了，所以这件事得要量身定制，特殊处理。

第四中学的校长有这个想法，于是教育局将这个任务交给第四中学，按照相关联系人王小明的说法，以后还会有更多这样的神奇小孩过来我们这个世界。

白天的时候，他们三和大多数学生一样，参与日常的学习生活，晚上嘛……

他们不用去写作业，而是开展为他们量身定制的特殊课堂，内容包括《近现代史》，《法学基础与宪法精神》，《基础经济学》，《世界地理与地缘政治》，《社会学基础》，《现代行政管理学》等。

为了预防他们之中有人会沉迷于修仙，所以又包含了基础化学，基础物理，基础生物以及医学，让他们明白细菌病毒是什么？明白炼丹修仙为什么会害死人。

最为重要一点，他们是皇二代，帝王学不能缺少，毕竟古代的政治环境和当今社会不一样，当今的办法扔到古代未必能行，所以得要找一个经验较为丰富的君王或者政治家去传授这门课。

当前人选有嬴稷，朱元璋，朱棣，朱标，朱高炽五人，嬴稷经验丰富，但精力有限。

朱元璋精力充足，让他分享一两次还行，就怕教着教着就讲到诛九族这些。

所以朱元璋也被否掉。

至于朱棣，他只会打仗。

经过综合考量，教育局决定请朱标接手这门课，每逢周一和周五上课。

然后问题来了，这三个小孩，是住校呢？还是走读呢？

走读？当然是不可能的！

所以还是得住校。